Nuestro cuerpo crece

midiendo a D.

mamá y D.

N. y mamá

cuanto mide en cm?

Los jueves solemos trabajar ciencias naturales. Hace unos días compré un libro de texto ( pues sí y oye ha resultado útil!!) de segundo para saber que secuencia trabajan en la escuela y después de mirarlo, hemos decidido usarlo como base para los jueves. No haremos las fichas que vienen dentro sino que usaremos los temas y las imágenes para dar pie a algunas actividades.

Bien, pues hoy hemos hablado de nuestro cuerpo y sus funciones viatales, del esqueleto, de los músculos, del cerebro y del crecimiento. Hemos medido y comparado nuestros pies, nos hemos medido en palmos y los peque han podido comprobar que no miden lo mismo en palmos de su hermano/a que de mamá y evidentemente han descubierto al instante porque!!
Ha sido una mañana divertida y hemos concluido pintando unas mandalas con ceras acuarelables.

mandala por Damian

Museo de la ciencia en Barcelona

El equipo de investigación!!

El fín de semana pasado disfrutamos enormemente de nuestra visita al museo en buena compañia.

Los niños corrieron por la pendiente en forma espiral que baja hacia el museo, luego investigaron, tocaron y aprendieron todo en buen ambiente y jugando. También fuimos al planetario burbuja y allí tomaron protagonismo al conversar libremente con la animadora sobre los planetas, las estaciones etc Quizás no de manera ortodoxa pues se les "olvidaba" alzar la mano para hablar pero digamos que es un defecto técnico jajaja
Para acabar fuimos a una sesión de toca-toca de la que esperábamos algo más los padres pero que igualmente les gustó a los peques pues tocaron estrellas de mar, pepinos y erizos de mar, ranas arborícolas, serpientes etc

Y para muestra un botón.

sombras de colores

electricidad

Tema alimentación

Nora quería hacer un lapbook de frutas y verduras así que hemos estado todo este mes trabajando este tema junto con el cuerpo humano y sus funciones y la alimentación. Damian se ha unido y estamos compeltando ya el tema haciendo los proyectos finales sobre lo aprendido.

Hoy hemos hecho una pirámide de alimentos en una gran cartulina.

Plan del sábado noche

Para este sábado tenía el plan perfecto y es que esta noche había lluvia de estrellas, dracónidas para ser exacta.

Así que una vez las cosas de la cena recogida nos hemos ido a la terraza con una manta ( ya empieza a hacer fresquito, que bien!!) y nuestros telescopios, gentileza de los titos de D. y N.

Hemos visto alguna estrella muy fugazmente y con los telescopios hemos observado la luna, con el nuevo podemos observarla de bastante cerca y si te fijas parece que hasta ves su rotación muuuuuuy lenta.
También hemos enfocado a lo que pensamos podría ser Júpiter pero dada nuestra poca experiencia no podríamos asegurarlo. Lo que si podemos es que lo hemos pasado genial!!

mis 2 astrónomos preferidos!!

último vistazo a la luna

Buenas noches luna!!

hoy "toca" experimento!

Que es la ciencia para unos niños de 5 y 6 años? En nuestra casa esto significa diversión, observación, tocar varios materiales, mezclar varios líquidos y ver lo que resulta y a veces lo que no resulta.

Con estas edades hay que dejar que descubran por si solos que el agua y el aceite no se mezclan, que el rojo y el amarillo hacen naranja.

Nosotros les mostarmos en casa desde bien pequeños todas estas cosas y sin demasiadas explicaciones ellos van entendiendo.

Si les cansamos con demasiadas explicaciones la ciencia pasará de ser algo divertido con lo que se puede experimentar a algo tedioso y aburrido.

Experimentos de hoy:

• mezclamos agua con jabón en una bandeja y soplamos con pajitas para que se formen torres de burbujas




• mezlamos agua, unas gotitas de jabón, un chorro de vinagre y otro de zumo de limón y así fbricamos nuestro propio limpiador




• mezclamos aceite vinagre y hierbas aromáticas en un bote de cristal, miramos que el aceite y el vinagre no se mezclan. Sacudimos para hacer que se mezclen y lo observamos, luego lo dejamos en reposo y miramos que pasa.

Felices experimentos!

jardín colgante y trabajo escrito

Los martes trabajamos algo de ciencia y hoy había previsto una actividad mezclando colores pero mis hijos ( después de oírme hablar por teléfono con otra madre homeschooler) han pensado que preferían "plantar semillas" o "hacer un jardín" así que he buscado en mi libreta alguna idea sobre ese tema y he encontrado una actividad sobre el crecimiento de las plantas bastante interesante.

Manos a la obra!! Necesitamos:

• fundas de plástico o bolsitas de congelar


• bayeta o papel de cocina humedecido


• lentejas, habas y alguna semilla de flor por ejemplo


• tierra

En las fundas con bayeta ponemos las lentejas y habas a germinar y en la tercera ponemos algo de tierra, plantamos las semillas ( las nuestrsa de girasol) y regamos levemente. Luego lo colgamos en un lugar iluminado naturalmente y a observar!

Nosotros hemos plantado semillas también en una maceta para ver si crecen igual de rápido.

Otra cosa que hemos trabajado hoy ha sido la escritura. Tengo unas páginas de notebook impresas del curriculum de Wee folk art que uso muchísimo (sobre todo con Damian). Tienen espacio para un dibujo y unas líneas para escribir. Damian lo hace en letra cursiva y Nora en mayúsculas la mayoría de veces pues aún no tengo claro si escribirá en cursiva o imprenta. El dibujo puede ser del tema de la semana, de un cuento , de algún animal etc A mi me da mucho juego y ellos aprenden con ello a escribir correctamente, trabajamos gramática sencilla, ortografía etc En la foto las páginas de notebook del tema de las golondrinas y la de Damian de hoy con un cuento sobre una sirena y un delfín.

Nora trabaja también cada semana con una ficha de kidsoup donde repasa la letra de la semana en colores y aprendemos vocabulario en inglés. En la foto la letra de esta semana.

El tema de hoy ha sido libre pues hemos hecho el juego del cuenta-cuentos. Con unas tarjetas donde escribo palabras cada semana ( que llamamos las palabras de la semana), los niños han tenido que coger al azar 2 o 3 e inventar un cuento. Les ha encantado!!

Intento siempre buscar maneras agradables de trabajar esas partes que dan algo más de pereza y a nosotros de esta forma nos va muy bien pues mezclamos creatividad con escritura.

experimento

Seguimos con el libro de los pequeños exploradores y sus experimentos.

Para Damian los martes son días felices pues solemos hacer matemáticas por la mañana que le encantan y por la tarde es día de experimento de ciencia o algún tema de ciencia que es su parte favorita de la semana junto con el día de pintar creo.

Esta semana hemos pasado agua de un vaso a otro hasta igualar la cantidad de líquido simplemente uniendo los 2 vasos con una servilleta de papel plegada que actua a modo de cañería.

Cada vez me gusta más la ciencia!!

Geografía

Estoy contentísima!! He encontrado un curriculum de geografía que nos encanta, hemos hecho hoy la lección 1 y los niños ham aportado todas sus ideas sobre lo que piensan que es nuestro mundo, hemos dibujado un mapa de nuestro pueblo, hemos hablado de lo que es un hogar y de que existen personas que por desgracia no tienen, hemos comparado el tamaño de nuestro planeta con otros, etc

Ha sido tan enriquecedor!!

Algunas de las cosas que Damian y Nora han dicho sobre nuestro mundo

• la tierra gira alrededor del sol y así en algunos sitios hace calor y en otros frío y luego cambia- Damian
• la madre naturaleza nos regala el oxigeno para respirar, está guardado en unas botellas rojas y va volando como el viento para que podamos respirar- Nora
• la luna gira alrededor de la tierra y es muy pequeña, la tierra gira alrededor del sol por eso nos da luz-Nora
• el sol es la estrella más y más grande!!-Nora
• El planeta más pequeño es plutón, es enano-Damian
• la tierra gira alrededor del sol pero no en recto sino en diagonal-Damian
• no es redondo, es chato, como ovalado-Damian hablando del planeta tierra
• nuestro mundo lo hizo el Big-bang y también Dios y en China dicen que fue una serpiente-Damian

El libro se llama " A child's gography volume 1", se puede comprar en versión impresa o e-book en la web de la autora que es una madre homeschooler.
Está escrito desde una perspectiva cristiana, eso no es problema para nosotros pero se puede adaptar sin ningún problema a las creencias de cada uno.

Cada lección se compone de:

• un capítulo a leer en voz alta con el niño
• una parte de revisión con preguntas para "lanzar" la narración
• una parte con postales imprimibles para que el niño escriba un pequeño "notebook" de su aventura en cada capítulo
• una parte muy interesante sobre poner en un contexto práctico lo que hemos aprendido ( en el primer capítulo trata de las personas que viven en nuestro planeta pero no tienen casa y como podemos ayudar)
• una lista de lectura para profundizar ( títulos en inglés)
• actividades para hacer con el niño, manualidades etc

Lo mejor creo es que lo veo totalmente adaptable a edades desde los 6 hasta ... Si hasta a mi me enseña cosas!!

experimento "pista de nieve"

Hoy martes día de experimento así que decidimos unirnos a la propuesta del blog "S'amuser ensemble" con el tema "blanco".

Damian quería una pista de nieve con masa viscosa, una parte de agua y 2 de maizena y la mezcla obtenida da para un buen rato de descubrimientos.

experimentos con el color y pintura

Esta mañana había preparado un pequeño experimento con los colores primarios.
Se trata de poner unas gotas de pintura con agua en unas botellitas con goteros, luego se van dejando caer gotas en un filtro de café con un color y luego con otro para admirar las mezclas.

Lo dejé preparado para después del ratito de copiado de tenía pensado para la actividad de lengua de hoy. Pensar alguna frase en base a unas imágenes de animales, yo se la escribo y Damian la copia en su cuaderno. Nora hace lo mismo pero pensando palabras con una letra en concreto. Aunque al final ha acabado copiando una frase entera en la pizarra!!

Nora y Damian se lo han pasado bastante bien con los colores, hemos hablado de porque se llaman colores primarios recordando los cuentos "pequeño azul y pequeño amarillo" y "rojo, azul y amarillo". Han preguntado que color sale si mezclamos un color secundario con otro etc etc y otro día pintaremos haciendo todo tipo de mezclas.

cuento para hablar de los colores muy divertido

Después han pintado con la técnica wet-on-wet en una pequeña sesión improvisada. Como que a veces no hace falta todo el ambiente con vela, cuento etc ...aunque es taaan bonito. Se empieza con toda la hoja de color azul y luego se pintan círculos en amarillo los unos pegado a los otros formando una gran redonda. Acaba siendo una bonita corona de adviento!!

Nora siempre con su sonrisa

Damian pintando en el sentido de la escritura ( Montessori??)

 Después nos instalamos en el sofá para una sesión de lectura juntos. Yo leo en voz alta, algunas veces le pido a Damian que lea una frase, otras veces Nora lee alguna palabra suelta. Ahora estamos con "el bosc encantat" de Enid Blyton. Ya lo habíamos leído una vez pero nos dejamos algunos capítulos así que hace unos días lo volvimos a empezar de cero. Después me gustaría encontrar una versión en español de la casa de la pradera quizás.

martes de experimentos, deporte y cine

Hoy era festivo pero aún así hemos hecho un ratito de cole sólo porque sí!!

Hoy era día de experimentos y Damian ya tenía uno pensado así que hemos hecho primero un bólido propulsado por viento ( un coche con vela que se mueve soplando). Hemos medido, recortado, trazado círculos, ...y funciona de verdad!!

Luego hemos hecho un experimento sobre el color que yo tenía pensado. Se necesitan círculos de papel de filtro, rotuladores, vasos y agua. Hay que pintar una redondita con rotulador en medio del círculo de papel y ponerlo sobre un vaso. Luego poco a poco se dejan caer unas gotitas de agua con el dedo en la mancha y se irá expandiendo descubriendo los colores de los que se compone.

Los niños se han quedado maravillados viendo como se expandían los colores!! Repetiremos!

arriba colores priamrios y abajo resultados con verde y naranja

Luego hemos ido a la jornada del deporte de nuestro pueblo. Habían preparado una muestra de varios deportes para que los niños del pueblo pudieran probarlos. Así que Damian y Nora han jugado al fútbol,han probado el voley ball, han tirado bolas en la petanca, han intentado hacer canastas en básquet, han patinado, han pescado peces de plástico, han hecho un circuito en bicicleta y al final han recibido su premio que era una bonita camiseta.
Por la tarde no hemos reunido con los titos y el primo para ir al cine y hemos visto "Campanilla y el gran rescate". Una película bastante acertada para la edad y bonita.

Y sólo por el placer de ver sus caritas de felicidad mañana por la mañana les he preparado una pequeña sorpresa de Made by Joel.

pájaro carpintero

pequeño experimento sobre el gusto

Este mes el tema que toca para primária es el de los alimentos. Papá se está encargando de preparar actividades y hoy hemos hecho adivinanzas sobre alimentos y un pequeño experimento probando los diversos sabores.

experimento sobre el peso

Damian eligió el otro día este experimento de su libro de Ed. Usborne. Le ayudé a medir, cosa que le interesó muchísimo y lo dejé todo marcado para recortar y doblar. Cuando lo tuvo listo pegamos los triángulos y probamos...

Después del arco iris vinieron más cosas para poner encima y estuvo entretenido muuuucho rato.

masa viscosa

Esta mañana en nuestro encuentro homeschooler quinzenal Nora ha pintado una mandala en compañia de sus amigas mientras que los niños miraban un libro sobre dinosaurios.
Luego hemos preparado un pequeño experimento. Se necesita: agua , maízena y colorante alimentario (opcional).
Después de mezcalr todo bien obtenemos una masa que cambia su consistencia según el movimiento. Si pegamos con el dedo o la mano parece dura pero si dejamos que se hunda suavemente el dedo es blandita!! Podemos moldear una bola con movimientos rápidos pero si la dejamos caer se deshace o si dejamos de mover las manos vuelve a su estado líquido-viscoso. A los niños les ha encantado, algunos se han estado cerca de 1 hora "con las manos en la masa". Las mamis lo hemos pasado genial, a la hora de la comida el papá de la casa también lo probó e incluso les hemos hecho probar el experimento a unos familiares y amigos que estaban en casa!!Y es que parece magia!!

Luego sesión de parque, que calorrr! Y más masas, esta vez con agua y tierra, todo un clásico.

Globo

D. ya llevaba días pidiéndole a su papi que le ayudará a hacer un globo aerostático que había visto en un libro de ciencia.
Ayer por la tarde padre e hijo se pusieron manos a la obra y por la noche papá lo ha dejado acabado con una nota para que por la mañana los niños se lo encontrarán y pudieran probarlo.

Con el secador lo hemos llenado de aire caliente y aunque no ha volado del todo sí que ha subido un poco. Los niños han metido la mano dentro para comprobar que el aire estaba calentito allí dentro.
Se ha mantenido inflado aunque conforme el aire se va enfriando también se va desinflando.