viernes, 30 de septiembre de 2011

file folder lapbook de otoño

Estamos dedicando algunos ratos a aprender sobre el otoño. los cambios en la naturaleza, los árboles caduca y perenne, las fiestas de aquí y de otros países, los frutos y las recetas tradicionales etc
Esto lo intento englobar dentro de conocimiento del medio y también algo de geografía y historia hablando y leyendo sobre diferentes fiestas tradicionales y el sitio donde se celebran.
También aprenderemos una poesía.

Le he preparado un pequeño lapbook para recopilarlo todo.

portada con árbol-mano y poema de otoño dentro del lapbook

pintando cositas de otoño

imprimí imágenes de frutos de otoño y algunas fiestas

jueves, 29 de septiembre de 2011

lapbook de hadas de Nora

Había que tomar tantas fotos que al final pensé que un vídeo mostraría mejor como es el lapbook en el que Nora ha estado trabajando con mi ayuda. La verdad que lo hemos pasado muy bien buscando cosas de hadas, leyendo cuentos y leyendas, dibujando,pintando y cocinando!!



cup cakes de hadas decorados por Nora, amarillos de limón, rosas de arándanos y lilas de vainilla
 El próximo tema creo que será el aire, no sé como lo enfocaremos pero seguro que será interesante.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

cocinar solos y naturaleza

El viernes pasado por la tarde fuimos a visitar a nuestro árbol grande, es un plátano muy alto al que vamos a visitar cada estación y los niños se suben, lo observan etc

2 pequeños escaladores

el cartel junto a nuestro árbol grande
Ayer fuimos a una librería que nos encanta a buscar algún regalito para Damian ya que fue su santo el lunes y nos trajimos también otras cosas a casa. Una que les encantó a los niños es un libro de cocina que se puede quedar de pie en la mesa para leer la receta, trae recetas sencillas que ellos pueden realizar prácticamente solos.
Hoy les he dado el libro para que eligieran una receta para la "actividad estacional" que estaba en el planning ( síiiiiiii al final tenemos uno...), en fín esa actividad puede tener que ver con la estación o en verdad con cualquier proyecto que ellos tengan entre manos...
Han decidido hacer pizzas para la cena, con caras divertidas etc Han copiado los ingredientes para la compra, les he dado dinero y hemos ido al supermercado ( 2 niños con una lista y una cesta comprando casí solos llaman la atención a las 4 de la tarde!!). Han comprado y al llegar han hecho la masa que ha reposado, la receta venía con panes de pita pero ellos han preferidpo amasar. Luego han preparado los ingredientesº, cortado los tomates cherry y el jamón dulce, rallado el queso etc

Con una sola actividad han podido trabajar la lectura, mates para sumar el importe de la compra y ver si tenían suficiente dinero, pesos para cocinar, en fín y además lo han pasado genial y lo han hecho con un aprendizaje para la vida real. Creo que repetiremos!!


preparando aliño de yogurt para la ensalada

pizzas divertidas

domingo, 25 de septiembre de 2011

Un premio

Elena del precioso blog "Educando a cuatro...sin morir en el intento" nos ha hecho llegar un premio al blog versátil.
Muchas gracias!! Sé que no siempre hago mis deberes con esto de los premios per como justificación diré que los días son demasiado cortos, o no es verdad eso??

Tengo que contar 7 cosas sobre mi y a decir verdad no recuerdo si ya os lo habré contado pero ahí van:
  1. Me encanta el chocolate! Nada original lo sé pero es así. Lo que más me gusta es cocinar con ese ingrediente desde galletas hasta brownie que nunca me sale tan bueno como el de mi gran amiga Inma pero que le vamos a hacer...lo que me lleva a lo siguiente.
  2. Adoro cocinar, es una de las tareas de diario que no se me hace nada pesada. Me gusta inventar platos nuevos y no tan nuevos con ingredientes que tengo en ese momento, me gusta hacer recetas especiales cuando dispongo de más tiempo, me gusta la repostería, etc
  3. Tengo que ir al menos 1 o 2 veces al año al mar a bañarme, a la playa a sentir la arena en los pies. Me relaja, me hace sentir viva.
  4. Soy muy persistente, si quiero algo o pienso que algo debería de hacerse mejor etc pongo todos mis esfuerzos en lograrlo.
  5. Me gusta el color rosa, soy así de cursi!!
  6. De vez en cuando necesito soledad, sino mi equlibrio no funciona correctamente. Y en esos momentos me gusta estar sola.
  7. Me encanta el olor de la vainilla, tanto que hasta lo uso en colonia!!
Y ahora debería hacer una lista de 15 blogs pero hay tantos que valen mucho la pena que os compartiré mis últimos descubrimientos.

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Los miércoles

Hoy es nuestro día de arte-manualidades y proyectos. Me gusta que sea el miércoles ya que así dejamos descansar nuestras cabecitas y nos dedicamos a crear, a pintar, a dibujar, a moldear, cocinar, leer cuentos etc y nos relajamos en este medio de semana.

Esta mañana los peques han salido a la terraza con su proyecto de hoy, pintar con los pies y las manos y hacer pinturas abstractas. Se lo han pasado genial y yo he tenido tiempo de hacer un poquito de limpieza express en la casa.



Luego hemos limpiado juntos el desastre y nos hemos ido al pueblo a hacer recados y jugar en la plaza.

Por la tarde les había propuesto hacer pasta de sal y moldear pequeños portavelas para el otoño, cajitas de los tesoros etc... Nos ha salido una buena colección que está en el horno ahora mismo.


Luego hemos seguido con el proyecto de Nora, hacer unos cup cakes de hadas para decorarlos con glaseado de queso blanco.
He vuelto a buscar la receta gracias a Google y ellos se han encargado de leerla y copiarla para bajar a la cocina. Luego con muy poca ayuda han hecho todos los pasos para unas deliciosas magdalenas con un toque de naranja!!



Mientras hemos cocinado han tenido oportunidad de leer, de escribir, de pesar, cortar, exprimir, etc
Hemos hablado de medidas,hemos contado de 5 en 5, hemos multiplicado y hablado de fracciones, de texturas,
Me gusta que de una manera tan informal aprendan tantas cosas, estos días me dejan una muy buena sensación, han aprendido y se lo han pasado bien y ...en fín de eso se trata no?

Me gustan los miércoles!!

lunes, 19 de septiembre de 2011

ellos eligen

Desde mi pequeña reflexión para el planning de este año escolar las cosas han cambiado por esta pequeña casa-escuela. Yo por mi parte estoy mucho más relajada ya que además hemos ideado un pequeño sistema parecido a las workboxes pero el que las actividades las decidimos entre todos. Y los niños por su parte están encantados puesto que pueden elegir muchas de sus actividades ( estamos hablando dentro de nuestro "horario de aprendizaje" ya que el resto del tiempo siempre eligen con que ocupar su tiempo).

Nora sigue entusiasmada con su lapboook de hadas, le voy imprimiendo y proponiendo cosas y la verdad que está siendo un proyecto muy interesante. De momento algunas de las actividades que hemos hecho o hemos pensado son: junto con un pequeño cuento de hada trabajar la escritura de notas y de recetas, buscar recetas de cup cakes por internet y planificar como los decorarremos, decorar cup cakes de papel con diversas técnicas, vocabulario relativo al mundo de las hadas, trabajar los artículos definidos en catalán con palabras de las hadas, junto con un cuento inventado de mamá de " Las hadas de los números" empezar a trabajar las 4 operaciones matemáticas, dibujos de unir puntos para la numeración de 1 a 50, conocer algunas hadas de diferentes culturas y diversos elementos y muuuchas manualidades.



haciendo un puzzle de Caperucita para empezar el día

Damian también sigue con su lapbook de tiburones. Estamos leyendo un libro de National Geographic para sacar información, hemos visto un documental de tiburones desde el punto de vista ecológico y hemos podido conversas sobre la pesca ilegal, las opciones de alimentación que tenemos etc, hemos mirado mapas para ver los diferentes océanos que existen en nuestro planeta, Damian ha escrito un cuento sobre un tiburón para trabajar el texto narrativo y sus partes y ha hecho algunos dibujos.

Kaplas por Damian, una de sus elecciones del día

Esta semana empezaremos con una nueva unidad de Amanda Bennett y en octubre haremos una unidad sobre India para celebrar el festival de Diwali o festival de las luces. Este año los niños querían conocer fiestas de otras culturas y vamos a hacerlo incorporando algunos festivales a nuestro calendario de fiestsas que celebramos con la pedagogía Waldorf.

pequela hada peg doll ideada por Nora y hecha con ayuda de mamá

miércoles, 14 de septiembre de 2011

herbario

El miércoles es nuestro día de manualidades y pintura pero hoy he pasado la mañana con el abuelo en el médico ( pensaba que sería rápido pero al final han hecho falta varias pruebas más...) así que Damian y Nora se han quedado con su iaio Juan que les ha llevado a caminar cerca del río, luego a cuidar las gallinas en el huerto y para casa a jugar. Y por cierto luego lo han pasado genial pero me ha costado horrores que se pusieran en marcha por la mañana temprano y he dado gracias de no tener que despertarlos cada día!!

Bien, luego ya en casa por la tarde hemos descansado un rato y no nos apetecía nada quedarnos encerrados así que hemos ido al bosque a coger piñas para futuros proyectos y hojas. Ayyys cuanto echaré de menos enceder mi estufa con piñas en los fríos días de invierno!!

Hacía mucha calor pero cerquita del río se notaba algo de aire y como el paseo es sombreado ha sido muy agradable. Hemos recogido piñas, hojas de varios árboles que hemos acariciado, hemos olido y hemos hablado sobre los diferentes tipos de corteza etc
El olor de las avellanas aún en su capullo me recuerda a mi propia infancia paseando por el bosque en Suiza!!

Una vez en casa nos hemos puesto manos a la obra y hemos confeccionado un herbario. Simplemente hemos decorado hojas de papel para hacerles un marco y hemos pegado las hojas escribiendo el nombre del árbol o bien de la planta puesto que también había cosas de nuestro maceto huerto. Luego las he plastificado, la verdad que no sé si será durable al no secar la hoja pero el resultado es muy bonito y necesitábamos un proyecto rápido para clasificar nuestras hojas.



martes, 13 de septiembre de 2011

Nuestro no planning este año escolar 2011-2012

Llevo muchos días pensando en esta entrada del blog, desde antes de empezar este nuevo curso realmente. Pero aún no tenía claro que quería escribir para este año, la planificación ha sido mínima y por 2 razones aunque ahora pese más una que otra...
1. Con tantos cambios no me apetecía nada complicado este curso así que decidí usar los libros de texto de lengua y mates y suplementar con algún proyecto, materiales etc Quería algo NO complicado
2. No me apetecía planificar tantas cosas porque realmente después de algunos años de aprender junto a mis hijos sé que no faltarán ideas y además soy bastante mala siguiendo planes muy estrictos.

La segunda razón me pesa ahora más. Y porque? Pues bien, os diré que empezamos el año escolar eligiendo un día para cada materia, con 2 días en los que había decidido trabajar con los libros de texto. Entonces surgió la unidad sobre el chocolate y nos faltaba tiempooooooo y entonces además me dí cuenta que tanto libro ( y nada más empezar!!) me estaba resultando tedioso!! Si a mi me pasaba eso, que era de mis hijos?? Ellos se adaptan y aunque no les encante lo hacen con interés, es impresionante pero creo que a la que menos estaba convenciendo el tema era a mi!!

Pero por suerte aún me quedan algunos recursos y he ideado una solución...además si sé perfectamente que me encanta buscar nuevas ideas, nuevos proyectos para y con mis hijos así que no tengo ni idea de porque esperaba no complicarme....si me encanta complicarme!!

Hemos mantenido una rutina semanal variando un poquito la que ya teníamos y así nos está quedando

Lunes: día de lengua y cuentos
Martes: día de mates y ciencia ( en plan experimentos)
Miércoles: día de pintura y manualidades
Jueves: ciencias naturales
Viernes: historia y geografía

Como ya aventuré hace unos meses este curso no voy, ni puedo, ni quiero seguir al pie de la letra ninguna pedagogía en concreto. Me gusta la mezcla de las lecciones Waldorf con el material Montessori, me gusta vivir el aprendizaje con un buen libro al estilo Charlotte Mason y me gusta trabajar con proyectos, con unidades, hacer lapbooks, cocinar, pintar un cuento,...y me gusta que mis hijos también elijan sobre que y cuando quieren aprender.
No me gusta estar sentada pensando que un conocimiento de tal o cual libro de texto se podría hacer de mil formas mejores, más divertidas y más eficaces.
Pero para ver eso he tenido al maravilloso papá de los niños que me ha dicho " los libros de texto son tus herramientas, úsalas pero no te tomes al pie de la letra su uso" es decir, se pueden utilizar pero no hace falta hacer todos y cada uno de los ejercicios con las mil repeticiones taaaaaaan aburridas.

Así que he cogido los libros y he hecho un resumen de los conocimientos básicos para este trimestre y para cada niño. Cuando toque el día de lengua primero dejaremos el libro cerrado y luego ya veremos con que ficha lo podemos suplementar y no al revés.Y Damian y Nora podrán decidir sobre los temas que quieren trabajar, es un trabajo consensuado y no impuesto.
Además están las unidades que trabajamos en conjunto como el chocolate, los proyectos que tienen cada uno como Nora el de hadas y Damian el de tiburones y las lecturas que ellos eligen, Nora suele elegir cuentos de hadas o cuentos en albúm con imágenes y Damian está leyendo con su papá Viaje en el tiempo 2 con Geronimo Stilton ya que este año quiere aprender mucha historia.

Lo más importante que estoy descubriendo este año es que ya no soy ni quiero ser la que decide, la que enseña; NO!!    Quiero ser y soy una facilitadora de su aprendizaje pero quiero que ellos me vayan guiando en este viaje que ya llevamos años compartiendo. Y creo que estoy aprendiendo yo más que ellos... aprendo a confiar, a aflojar prenda, a no planificar demasiado, a tener paciencia, etc etc

trabajo escrito: como lo organizo

El trabajo escrito es parte de nuestra rutina pero no la más importante, pero aún sin serlo es una de las que me da más dolores de cabeza. Y eso es porque se me acumulan papeles, fichas de libros de texto, narraciones en forma de dibujo y un largo etc

El año pasado Damian tuvo un clasificador en el que iba metiendo cosas por orden de trimestre pero sin ninguna clasificación y Nora tenía una carpeta con tapas de cartón que ella pintó.

Este año quería algo más organizado y he intentado seguir un poco lo que proponen las autoras del libro "The well trained mind". En unos clasificadores de 2 anillas he puesto unos separadores para cada una de las materias que tocamos en casa. Eso es para lengua-mates-ciencia( o naturales)-historia y geografía-arte.

Conforme vamso haciendo cosas, o se me van acumulando encima de la mesa...., lo voy poniendo en su sitio. De momento me está funcionando bastante bien! Sobra decir claro que los clasificadores los eligieron ellos. En la foto sale el de Nora, Damian tiene uno con el tema del surf que le encanta.

jueves, 8 de septiembre de 2011

árboles

El jueves lo dedicamos a aprender cosas sobre la naturaleza de manera algo más "formal" y puntualizo esto porque de ese tema en particular solemos aprender en el día a día paseando, cuidando nuestras plantas, observando algunos animalitos, etc

Pero los jueves dibujamos, leemos, miramos algún vídeo, hablamos de lo que sabemos y lo que nos gustaría saber etc Intentaré que los temas vayan en concordancia con algún tema que estemos trabajando en ese momento.

Hoy por ejemplo hemos hablado de árboles, del árbol de cacao y de otros árboles de la selva amazónica. Hemos leído algunos libros, hemos usado el puzzle Montessori para volver a hablar de las partes de un árbol y para acabar hemos hecho un dibujo de nuestro árbol.



miércoles, 7 de septiembre de 2011

portalápices tejido con lana de colores

El miércoles es nuestro día de pintura y manualidades y hoy había planeado una actividad con material reciclado ( la parte de abajo de un brick de leche).

Los niños lo han pintado y luego, una vez seco, lo han tejido con lana de colores.


Nuestro espacio este año

En nuestro nuevo hogar hemos creado un espacio bastante parecido al que teníamos ya que nos hace la utilidad de salón, sala de lectura, sala de clase, etc

El comedor está junto a la cocina en el piso de abajo así que realmente este es el espacio donde pasamos tiempo juntos aprendiendo, jugando, leyendo, viendo la tele etc.

El sofá naranja es nuestro rincón de lectura así como para ver películas y documentales.

Tenemos una pequeña estantería con muchos de los materiales Montessori que usamos casí a diario.

En el mueble grande guardo todo lo relativo a homeschooling, cada niño tiene un cajón con sus libros de texto, libretas etc y en el resto están los libros de consulta,libros de actividades guías didácticas, pinturas y pinceles, la caja de material de manualidades,materiales didácticos etc

Hemos conservado la gran mesa de madera ( la misma que estaba en mi casa en Suiza cuando yo era pequeña), nos es muy útil para trabajar los cuatro. Y también hay un pequeño rincón de juego con el playstand Waldorf.


martes, 6 de septiembre de 2011

Allí estaremos

El sábado día 17 de septiembre estaremos pasando un día en familia, entre amigos en el parque de la ciudadela de Barcelona.  Nos vemos allí!!

chocolateando y más

Realmente estamos pasando una buena semana con el tema del chocolate!!Tanto que lo vamos a extender una semana más porque de verdad que esta unidad da para muuuuucho.
Recomiendo totalmente estas unidades didácticas de Amanda Bennett, son en inglés pero con toda la información e ideas de actividades que van incluídas hay para muchos días de aprendizaje y lo mejor es que en nuestra casa toda la familia lo está pasando genial!

Empezamos el lunes por presentar el tema ( que era una sorpresa pues no sabían cuando empezarían) y hablamos un poquito de lo que sabían sobre el chocolate. Vimos un documental que había cogido de la boblioteca y luego dibujaron un árbol de cacao y escribieron una pequeña frase reprensentativa del tema. Ese día aprendimos de donde proviene el choco, como se trajó a España y como se tomaba al principio, como se fabrican diferentes productos que conocemos etc

Hoy hemos hablado de uno de los países productores de cacao que es Brasil,lo hemos localizado en el mapa y hemos visto vídeos online sobre la selva amazónica y hemos aprendido sobre la biodiversidad que podemos encontrar en ella así como sus diferentes capas.
Luego hemos hecho un sencillo experimento en la cocina para fabricar lluvia ya que el amazonia es muy húmedo y llueve a menudo.Tengo pendiente hacer una actividad de selva en un bote pero aún me faltan " los ingredientes"...

Como nos quedaba algo de tiempo les he contado la historia de las "chocolate chip cookies" o "Toll house cookies" que es muy interesante ya que explica como fruto de una casualidad una señora inventó las galletas con trocitos de chocolate que a todos nos encantan!
Les ha gustado mucho la historia y luego como era de esperar hemos hecho galletas con perlitas de chocolate, las nuestras eran de otra marca y no hemos puesto nueces pero os puedo decir que siguiendo la receta del blog que enlazo han salido muy ricas!!

Y de momento estas son nuestras aventuras chcolateras!!

domingo, 4 de septiembre de 2011

Chocolate ay choco choco!!

Mientras acabo de decidir cuanto debería planear este nuevo año escolar dedicaremos unos días a aprender sobre el maravilloso y sabroso chocolate.

La verdad que aunque ya estemos con la primera semana de homeschool pasada todo ha sido muy de volver a las rutinas y ponernos todos un poco las pilas después del far niente del verano. Ahora estoy en pleno proceso de maridaje de varias cosas que me gustan para este año y pensando muy mucho en el tema unschooling o relaxed homeschooling o child led homeschooling ( en realidad una mezcla de ambos tres) así que nos tomamos de momento las semanas como vengan.

Seguro que Nora y Damian lo pasan genial con el tema del chocolate, ellos eligieron las unidades que les interesaban y esta era un acierto seguro cuando se la mostré.

Hemos adquirido varias unidades de Amanda Bennett y tebnemos muchas ganas de empezar a aprender y pasarlo bien con ellas! Ya habíamos trabajado con una unidad de primavera y nos gustó mucho la variedad de medios que usan para hacer del aprendizaje algo ameno y super divertido para toda la familia.

Más novedades en curso de semana!!