wet on wet diciendo adiós al árbol de verano

El miércoles es nuestro día de manualidad y pintura. Voy a intentar enfatizar más este año en la técnica de wet on wet.
El año escolar pasado estuvimso pintando con los 3 colores primarios en algunas sesiones y ahora empezaremos con las mezclas. Todo esto claro con días de pintura libre y con otras técnicas.

Para mi es una gran inspiración el blog de Ancient heart y el de  Catherine et les fées cuando se trata de llevar la pedagogía Waldorf a casa en estos primeros años.

Ayer pintamos unos árboles de verano bien verdes. Primero usamos pintura amarilla para cubrir toda la hoja y luego trazamos el árbol con formas muy simples con pintura azul y la magia se hizo. Mientras estuvimos pintando hablamos sobre lo verde que estaba todo en verano y que ahora que ya había llegado el otoño las hojas ya empezaban a caerse y a cambiar de color. Y entonces fue apareciendo nuestro árbol vered en la hoja de papel y les dije que con esta pintura le decíamos adiós al árbol de verano.

Nosotros para pintar usamos un mantel protector y cada uno de nosotros tiene una "tabla de pintar" que en nuestro caso aún no es de madera sino que es un gran rectángulo de cartón pluma. Para este tipo de pintura usamos pintura acrílica para artistas que diluimos en agua, mojamos nuestra hoja con una esponja con la que luego absorbemos el exceso y pintamos de manera muy aguada para que la pintura "cobre vida" en el papel.

modelando con cera.

Es un material que les encanta a los peques y a mi también. Además las manos se quedan con un agradable aroma.

Flor y casita con una seta encima por Nora

Pino con piñas y ardilla con una piña por damian

Dibujo de formas y proyectos

Esta mañana hemos practicado nuestras formas de la semana con el cuerpo y en la pizarra.

círculos y rectángulos

lunas y triángulos

entre forma y forma un poquito de baile

Esta mañana en las workboxes había papel de seda para una manualidad, lana para hacer cadeneta, papel para practicar las formas, batas de pintar, juegos de construcción con formas geométricas y cera para modelar.  Como básicamente pongo dentro lo que tengo planificado, luego les queda tiempo para otras actividades que les llamen en aquel momento y que normalmente suelen ser materiales Montessori.

Para Damian esta mañana fueron las letras de lija que se puso a emparejar con un alfabeto que tengo en una cesta. Y de paso se inventó un pato hecho con letras.

Montessori

PATO CON LETRAS

Proyecto cuerpo humano

Mientras escribo esto Damian y papá están dando los primeros toques a un proyecto sobre el cuerpo humano que D. ha decidido hacer.

El cuento del pequeño manzano

En el blog celebrating the rythm of life with children encontré este precioso cuento que estamos usando esta semana para nuestro dibujo de formas.

Estamos trabajando el círculo, el rectángulo, el cuadrado, el triángulo, la forma decorativa de trébol de 4 hojas, la luna y la estrella.

Les cuento el cuento el lunes intentando hacer una pequeña puesta en escena o ( como esta vez) haciendo movimientos para escenificar lo que cuento. Entonces ya estamos preparados para trabajar las formas: con el cuerpo, en la sémola, en la pizarra, con bloques de cera, modelando etc

El cuento del pequeño manzano

agenda del día

Una de las peticiones ( yo diría que casí la única ) de mis hijos para este año escolar fueron las cajas de actividades. Las famosas workboxes vuelven a la acción!!
Con todo mi planning Waldorf y Montessori no sabía muy bien como hacerles sitio pero como me gusta que ellos se hagan dueños de sus aprendizajes decidí darles una oportunidad a las cajitas.
Evidentemente lo que encuentran dentro es bastante diferente ya que me inspiro en manualidades estilo Waldorf, manipulativos Montessori y unos pocos libros de actividades que sé que les gustan y que cada vez son menos ya que la pedagogía Waldorf me llena mucho. Lo que hay día tras día va en concordancia con nuestro ritmo semanal.

Como a veces lo que encontraban en sus cajas era un ovillo de lana ...pues no sabían muy bien que se supone que "había que hacer". Así que me inspiré de unas fotos que ví en un blog y creé unas agendas diarias para ellos. Cada tarde o noche dibujo su nueva agenda y preparo así el día siguiente.  De manera divertida y gráfica tienen sus actividades del día, lo comentamos al acabar el circle time de la mañana. Y para mi será una bonita manera de guardar lo que vamos haciendo ya que a veces no es algo tangible.

jugando con el arco iris

Ya está seco y acabado. Sólo le falta una pequeña capa de cera que compraré para nuestros juguetes de madera.

Los niños han estado esta mañana jugando a montarlo de varias maneras. Una de ellas como varias cuevas que montó Nora y que aproveché para fotografiar.

Pintando el arco iris y las cuevas

Los lunes es nuestro día de creatividad. Todo vale en este día:pintar, modelar, recortar y pegar, crear con lana,...

Hoy queríamos pintar nuestros arcos de madera. Yo pinté el grande y cada niño pintó su cueva apilable en los colorse que quiso.